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    <title>Posts on Lezioni di Tecnologia</title>
    <link>http://www.idrovolante.org/post/</link>
    <description>Recent content in Posts on Lezioni di Tecnologia</description>
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    <lastBuildDate>Fri, 18 Sep 2026 09:09:58 +0200</lastBuildDate>
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      <title>Scambio di dati (data-transfer)</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/reti-scambio-dati/</link>
      <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 09:09:58 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/reti-scambio-dati/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;scambio-di-dati-data-transfer&#34;&gt;Scambio di dati (data-transfer)&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;da-sapere&#34;&gt;Da sapere&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Dati&lt;/strong&gt; (o &lt;strong&gt;informazioni&lt;/strong&gt;): i dati sono informazioni che possono essere raccolte, conservate, trasmesse ed elaborate. In un dispositivo digitale, testi, immagini, suoni e video diventano sequenze di 0 e 1 (&lt;strong&gt;numeri binari&lt;/strong&gt;), così il computer può leggerli e modificarli.&lt;br&gt;&#xA;Una volta in formato binario i dati possono essere trasformati in &lt;strong&gt;segnali elettrici&lt;/strong&gt; e essere trasmessi attraverso cavi elettrici, oppure trasformati in &lt;strong&gt;segnali luminosi&lt;/strong&gt; e trasmessi come impulsi di luce su cavi in fibra ottica.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Rete di telecomunicazioni, &lt;a href=&#34;https://www.idrovolante.org/post/reti-cellulari-5g/&#34;&gt;https://www.idrovolante.org/post/reti-cellulari-5g/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Internet e reti, &lt;a href=&#34;https://www.idrovolante.org/post/internet-e-reti/#indirizzi-ip&#34;&gt;https://www.idrovolante.org/post/internet-e-reti/#indirizzi-ip&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;A cosa servono i numeri binari, &lt;a href=&#34;https://www.idrovolante.org/post/informatica/#a-cosa-servono-i-numeri-binari&#34;&gt;https://www.idrovolante.org/post/informatica/#a-cosa-servono-i-numeri-binari&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Segnali e segnali elettrici, &lt;a href=&#34;https://www.idrovolante.org/post/segnali-elettrici/&#34;&gt;https://www.idrovolante.org/post/segnali-elettrici/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;come-viaggiano-i-dati-su-internet&#34;&gt;Come viaggiano i dati su Internet&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Cosa succede quando guardiamo una serie TV su Netflix? Le immagini che scorrono sullo schermo si trovano già sul dispositivo che stiamo usando - TV, tablet o cellulare?&lt;/p&gt;</description>
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    <item>
      <title>Radioattività e energia nucleare</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/radioattivita-energia-nucleo/</link>
      <pubDate>Wed, 20 May 2026 00:00:00 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/radioattivita-energia-nucleo/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;il-fenomeno-della-radioattività&#34;&gt;Il fenomeno della radioattività&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;radioattività&lt;/strong&gt; è un fenomeno naturale per cui alcuni nuclei atomici instabili emettono particelle e radiazione – &lt;em&gt;particelle alfa&lt;/em&gt; (nuclei di elio), &lt;em&gt;particelle beta&lt;/em&gt; e &lt;em&gt;raggi gamma&lt;/em&gt; (radiazione energetica).&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/radioattivita-radiazioni.png&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    Figura 1. Emissione di particelle alfa, beta e gamma per decadimento radioattivo..&lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;h2 id=&#34;la-scoperta-della-radioattività&#34;&gt;La scoperta della radioattività&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;h3 id=&#34;rontgen-e-i-raggi-x&#34;&gt;Rontgen e i Raggi X&lt;/h3&gt;&#xA;&lt;p&gt;Il fisico tedesco &lt;strong&gt;Wilhelm Conrad Röntgen&lt;/strong&gt; nel 1895 stava studiando i &lt;strong&gt;raggi catodici&lt;/strong&gt; quando osservò un fenomeno dovuto a una radiazione allora &lt;em&gt;sconosciuta&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>La carta</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/materiali-carta/</link>
      <pubDate>Wed, 26 Nov 2025 16:12:39 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/materiali-carta/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;carta&#34;&gt;Carta&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;introduzione&#34;&gt;Introduzione&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;carta&lt;/strong&gt; è un materiale versatile utilizzato principalmente per la scrittura, la stampa e gli imballaggi. La carta è ottenuta pressando &lt;em&gt;fibre umide&lt;/em&gt; (solitamente pasta di legno) in fogli sottili che vengono poi fatti asciugare.&lt;br&gt;&#xA;Derivata in gran parte dalla &lt;em&gt;lignocellulosa&lt;/em&gt; [LG], la carta viene creata da una &lt;em&gt;polpa&lt;/em&gt; disciolta in un impasto che viene drenato ed essiccato in fogli.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/materiali-carta-microscopio-scansione.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    Un foglio di carta visto con il microscopio a scansione elettronica. Si nota l&amp;#39;intreccio casuale delle fibre di cellulosa. (credit: [CF.1])&lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/materiali-carta-artist-paper.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    Un foglio di carta artigianale ricavato dal gelso. (credit: [CF.2])&lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;Il processo di fabbricazione della carta fu sviluppato in Asia orientale a partire dal 105 d.C. e ci sono evidenze archeologiche di un materiale simile alla carta rinvenute in Cina e risalenti al II secolo a.C.&lt;br&gt;&#xA;Prima dell&amp;rsquo;industrializzazione della produzione cartaria, la carta più comune era quella di &lt;em&gt;straccio&lt;/em&gt;, ricavata da scarti di tessuti in fibra naturale (cotone e lino).&lt;br&gt;&#xA;L&amp;rsquo;invenzione della pasta di legno nel 1843, insieme alla seconda rivoluzione industriale, ha reso la &lt;em&gt;carta di pasta di legno&lt;/em&gt; la varietà dominante fino ad oggi.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Elementi di elettronica</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/elementi-elettronica/</link>
      <pubDate>Fri, 25 Oct 2024 14:46:48 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/elementi-elettronica/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;elementi-di-elettronica-1&#34;&gt;Elementi di Elettronica 1&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;atomi&#34;&gt;Atomi&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Gli &lt;strong&gt;atomi&lt;/strong&gt; sono i costituenti di base di tutto ciò che si trova nel mondo.&lt;br&gt;&#xA;sono particelle piccolissime (10&lt;sup&gt;-10&lt;/sup&gt;m=100pm) – un capello è largo come un milione di atomi di carbonio – ma fondamentali, perché sono gli ingredienti di base di cui è fatta l&amp;rsquo;aria che respiriamo, il cibo che mangiamo, gli oggetti che utilizziamo quotidianamente.&lt;br&gt;&#xA;Gli atomi si possono combinare assieme per dar luogo a sostanze diverse quali acqua, metalli, ma anche esseri viventi quali piante e animali e.. anche noi siamo costituiti da miliardi di miliardi di atomi!&lt;br&gt;&#xA;Gli atomi a loro volta sono fatti da particelle ancora più piccole chiamate &lt;em&gt;elettroni&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;protoni&lt;/em&gt; e &lt;em&gt;neutroni&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Centralina per il monitoraggio della qualità dell&#39;aria</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/licheni-biomonitoraggio/</link>
      <pubDate>Mon, 30 Sep 2024 09:28:21 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/licheni-biomonitoraggio/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;centralina-per-il-monitoraggio-della-qualità-dellaria&#34;&gt;Centralina per il monitoraggio della qualità dell&amp;rsquo;aria&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;Nell&amp;rsquo;ambito di un progetto finanziato con fondi del PNRR per avvicinare studentesse e studenti allo studio delle discipline STEM (Science Technology Engineering and Mathematics) abbiamo deciso di progettare e realizzare una &lt;strong&gt;centralina portatile per il monitoraggio della qualità dell&amp;rsquo;aria&lt;/strong&gt;, per affiancare una misura di tipo strumentale all&amp;rsquo;&lt;em&gt;Indice di Biodiversità Lichenica&lt;/em&gt; utile a caratterizzare l&amp;rsquo;inquinamento atmosferico di un&amp;rsquo;area.&lt;br&gt;&#xA;I licheni infatti sono dei buoni &lt;strong&gt;bioindicatori&lt;/strong&gt; per la qualità dell&amp;rsquo;aria, in quanto diverse specie sono sensibili a inquinanti atmosferici quali il &lt;strong&gt;biossido di azoto&lt;/strong&gt; (&lt;strong&gt;NO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/strong&gt;) e l&amp;rsquo;&lt;strong&gt;anidride solforosa&lt;/strong&gt; (&lt;strong&gt;SO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/strong&gt;).&lt;/p&gt;</description>
    </item>
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      <title>Da Shannon a Bitcoin: informazione, entropia e crittografia</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/entropia-informazione/</link>
      <pubDate>Wed, 22 Mar 2023 21:10:08 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/entropia-informazione/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;informazione-e-entropia-il-contributo-di-shannon&#34;&gt;Informazione e entropia, il contributo di Shannon&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;Supponiamo di avere due palline, una bianca e una nera: qualcuno prende una delle due palline e la mette in un  cassetto: quale situazione si può verificare quando si apre il cassetto?&lt;br&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/entropy-palle-un-cassetto.png&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    Figura 1. Due palline, una bianca e una nera, un cassetto.&lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&lt;br&gt;&#xA;Quando apriamo il cassetto potremo trovare una pallina bianca oppure una pallina nera.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Il vetro</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/materiali-vetro/</link>
      <pubDate>Mon, 30 Jan 2023 09:28:21 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/materiali-vetro/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;silice-e-vetro&#34;&gt;Silice e vetro&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;silice&lt;/strong&gt; è un composto del silicio con formula chimica &lt;strong&gt;SiO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;br&gt;&#xA;In natura si trova comunemente in &lt;em&gt;forma cristallina&lt;/em&gt; come nel minerale del &lt;strong&gt;quarzo&lt;/strong&gt;, che costituisce più del 10% della crosta terrestre, ed è presente in molti organismi viventi.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/vetro--silicio-quarzo-ossidiana.png&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    Sulla sinistra un cristallo di quarzo, sulla destra un frammento di ossidiana.&lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;La silice inoltre è il maggior costituente della sabbia (&lt;em&gt;sabbia silicea&lt;/em&gt;) e il costituente principale di diverse rocce, ad esempio la &lt;em&gt;quarzite&lt;/em&gt; (roccia metamorfica che deriva dalla trasformazione delle quarzo-areniti) oppure l&amp;rsquo;&lt;em&gt;ossidiana&lt;/em&gt;, un vetro vulcanico che si forma per il rapido raffreddamento di un magma.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Onde Sonore</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/onde-sonore/</link>
      <pubDate>Wed, 30 Mar 2022 09:39:46 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/onde-sonore/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;perturbazioni-e-onde&#34;&gt;Perturbazioni e onde&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;onde sonore&lt;/strong&gt; sono una &lt;em&gt;perturbazione delle molecole che compongono l&amp;rsquo;aria&lt;/em&gt; che si propaga come vibrazione da una sorgente a un ricevitore.&lt;br&gt;&#xA;La &lt;em&gt;sorgente&lt;/em&gt; è un oggetto capace di vibrare, per esempio uno &lt;strong&gt;strumento musicale&lt;/strong&gt;, e il &lt;em&gt;ricevitore&lt;/em&gt; può essere la membrana del timpano del nostro orecchio, che viene messa in vibrazione dalle onde sonore che la colpiscono.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/onde-sonore-propagazione-densita.png&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    Figura 1. Vibrazione delle molecole d&amp;#39;aria investite da un&amp;#39;onda sonora&lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;Se in Figura 1 osserviamo le molecole d&amp;rsquo;aria soggette a una vibrazione possiamo vedere come, fissato un punto nello spazio, le molecole nel tempo subiscano una &lt;em&gt;compressione&lt;/em&gt; che si alterna a una &lt;em&gt;rarefazione&lt;/em&gt;, che risulta in una &lt;strong&gt;variazione di densità&lt;/strong&gt; del mezzo.&lt;br&gt;&#xA;In pratica, se fossimo in grado di osservare un gruppo di molecole vicine, le vedremmo oscillare in maniera alternata in avanti e indietro lungo la direzione di propagazione della perturbazione.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>mini-R, robot-rover basato sull&#39;ESP8266</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/esp8266-mini-r/</link>
      <pubDate>Sun, 20 Feb 2022 05:42:20 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/esp8266-mini-r/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;mini-r&#34;&gt;mini-R&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;mini-R&lt;/strong&gt; è un &lt;em&gt;robot-rover&lt;/em&gt; controllato via Wi-Fi costruito attorno al kit &lt;a href=&#34;https://www.adafruit.com/product/2939&#34;&gt;Adafruit Mini Robot Rover Chassis&lt;/a&gt;.&lt;br&gt;&#xA;I codici completi per il controllo del robot e per l&amp;rsquo;interfaccia web sono disponibili nella &lt;a href=&#34;https://github.com/lucasguanci/esp8266/tree/main/esp8266-mini-r&#34;&gt;repository del progetto su GitHub&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/mcu-esp8266-mini-r-08.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    Il robot-rover mini-R.&lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;Al centro del progetto si trova un &lt;a href=&#34;http://www.idrovolante.org/post/esp8266/&#34;&gt;Adafruit ESP8266 Feather Huzzah&lt;/a&gt; impostato in &lt;a href=&#34;http://www.idrovolante.org/post/esp8266/#soft-access-point-mode-ap-mode&#34;&gt;modalità soft-AP&lt;/a&gt; e controllato tramite una web-app. Il driver dei motori è la scheda &lt;a href=&#34;https://www.adafruit.com/product/2927&#34;&gt;Adafruit DC Motor + Stepper FeatherWing&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>ESP8266</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/esp8266/</link>
      <pubDate>Mon, 31 Jan 2022 14:02:45 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/esp8266/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;adafruit-esp8266-feather-huzzah&#34;&gt;Adafruit ESP8266 Feather Huzzah&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;&lt;strong&gt;ESP8266&lt;/strong&gt; è un microcontrollore economico con tecnologia Wi-Fi, prodotto dalla &lt;em&gt;Espressif&lt;/em&gt; di Shangai.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;Adafruit ESP8266 Feather Huzzah è una scheda basata sul chip ESP8266 con processore impostato a 80 MHz e tensione logica di 3.3V.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/mcu-feather-huzzah-pinout.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;La repository con i codici è disponibile su &lt;a href=&#34;https://github.com/lucasguanci/esp8266&#34;&gt;GitHub&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;connessione-wi-fi&#34;&gt;Connessione Wi-Fi&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Per una panoramica sul funzionamento delle reti, indirizzi IP e risorse web si veda la pagina &lt;a href=&#34;http://www.idrovolante.org/post/internet-e-reti/#indirizzi-ip&#34;&gt;Internet e reti&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Ambiente, natura, ecologia</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/ambiente-natura-ecologia/</link>
      <pubDate>Thu, 07 Oct 2021 10:35:01 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/ambiente-natura-ecologia/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;ambiente-natura-ecologia&#34;&gt;Ambiente, natura, ecologia&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;&lt;strong&gt;ambiente&lt;/strong&gt; è tutto ciò che ci circonda e ci comprende.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Può essere costituito da esseri &lt;em&gt;viventi&lt;/em&gt; o &lt;em&gt;non-viventi&lt;/em&gt; e include le forze fisiche, chimiche e le altre forze naturali.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;The Great Spirit made the flowers,&lt;br&gt;&#xA;the streams, the pines,&lt;br&gt;&#xA;the cedars – takes care of them&amp;hellip;&lt;br&gt;&#xA;He takes care of me, waters me,&lt;br&gt;&#xA;feeds me, makes me live with plants&lt;br&gt;&#xA;and animals as one of them&amp;hellip;&lt;br&gt;&#xA;All of nature is in us,&lt;br&gt;&#xA;all of us is in nature.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Ceramica</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/ceramica/</link>
      <pubDate>Fri, 15 Jan 2021 15:32:27 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/ceramica/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;ceramica&#34;&gt;Ceramica&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;ceramica&lt;/strong&gt; è un materiale che si ricava dall&amp;rsquo;argilla; il termine ceramica deriva infatti dal greco &lt;em&gt;kéramos&lt;/em&gt;, che vuol dire argilla, terra da vasaio.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/ceramica-argilla.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;Il termine &lt;strong&gt;argilla&lt;/strong&gt; indica un sedimento non litificato – che non è una roccia – estremamente fine (le dimensioni dei granelli sono inferiori a 2μm di diametro) costituito principalmente da alluminosilicati.&lt;br&gt;&#xA;In generale le argille si formano in ambienti a ridotta energia idrodinamica, infatti i sedimenti che le compongono sono facilmente trasportati in sospensione anche da leggerissime correnti; alcuni ambienti tipici di formazione sono: laghi, fondali oceanici, lagune.&lt;br&gt;&#xA;L&amp;rsquo;argilla è &lt;em&gt;malleabile&lt;/em&gt; quando idratata e può quindi essere facilmente lavorata con le mani. Quando è asciutta diventa &lt;em&gt;rigida&lt;/em&gt;, e quando è sottoposta a un intenso riscaldamento subisce una trasformazione irreversibile, diventando permanentemente &lt;em&gt;solida e compatta&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Antropocene</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/antropocene/</link>
      <pubDate>Fri, 30 Oct 2020 10:34:29 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/antropocene/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;dalle-biomasse-al-petrolio&#34;&gt;Dalle biomasse al petrolio&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Tradizionalmente l&amp;rsquo;energia (termica) è stata ricavata dalla combustione di &lt;strong&gt;biomasse&lt;/strong&gt; quali legna e carbone vegetale; diverse forme di energia rinnovabile hanno affiancato l&amp;rsquo;energia da biomasse, in particolare l&amp;rsquo;energia animale, l&amp;rsquo;energia eolica, l&amp;rsquo;energia solare e quella idrica.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/antropocene-global-energy-relative.png&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;Una serie di scelte politiche, militari e tecnologiche vede affiancarsi alle biomasse e all&amp;rsquo;energia animale prima il &lt;strong&gt;carbone&lt;/strong&gt; (dalla prima metà del XIX secolo) e poi il &lt;strong&gt;petrolio&lt;/strong&gt; (dai primi anni del XX secolo) ma è dagli anni &amp;lsquo;20-&amp;lsquo;30 del 900 che precise scelte politiche, quali la &lt;em&gt;periurbanizzazione&lt;/em&gt; e la &lt;em&gt;motorizzazione forzata&lt;/em&gt; negli Stati Uniti e la costruzione di infrastrutture stradali in Europa, hanno determinato l&amp;rsquo;affermarsi del petrolio quale principale fonte di energia.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Informatica</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/informatica/</link>
      <pubDate>Thu, 22 Oct 2020 09:10:11 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/informatica/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;partiamo-dal-computer&#34;&gt;Partiamo dal computer&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Che cosa è un computer? Un &lt;strong&gt;computer&lt;/strong&gt; è una &lt;em&gt;macchina programmabile capace di eseguire un insieme di operazioni aritmetiche e logiche in maniera automatica&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Pensiamo adesso a una calcolatrice e domandiamoci se questa è un computer: la risposta è negativa, infatti la calcolatrice esegue in automatico una serie di compiti ma non può essere istruita a svolgerne di nuovi; non è questo il caso di uno smartphone per cui si possono creare nuove app e neppure quello di uno smartwatch o di un frigorifero intelligente (&lt;em&gt;AI-based&lt;/em&gt;) che con un po&amp;rsquo; di abilità possono essere riprogrammati per svolgere nuovi compiti.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Programmazione</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/programmazione/</link>
      <pubDate>Thu, 22 Oct 2020 09:10:11 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/programmazione/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;algoritmo&#34;&gt;Algoritmo&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Un &lt;strong&gt;algoritmo&lt;/strong&gt; è un procedimento che risolve un determinato problema attraverso un numero finito di passi elementari.&lt;br&gt;&#xA;Un esempio di algoritmo è la ricetta per fare una torta.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;che-cosa-è-un-programma&#34;&gt;Che cosa è un programma?&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Un &lt;strong&gt;programma&lt;/strong&gt; è un insieme di istruzioni che un computer è in grado di comprendere e eseguire.&lt;br&gt;&#xA;Un programma traduce un algoritmo in un linguaggio comprensibile da un computer e deve essere scritto in un &lt;strong&gt;linguaggio di programmazione&lt;/strong&gt; attraverso la scrittura del &lt;em&gt;codice sorgente&lt;/em&gt;.&lt;br&gt;&#xA;Come esistono diverse lingue attraverso cui le persone possono esprimersi, così esistono molti linguaggi di programmazione, per es.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Alimentazione, agricoltura e ambiente</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/sistema-agro-alimentare/</link>
      <pubDate>Thu, 16 Apr 2020 15:34:21 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/sistema-agro-alimentare/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;diritto-allalimentazione&#34;&gt;Diritto all&amp;rsquo;alimentazione&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;Dichiarazione universale dei diritti umani&lt;/strong&gt; è un documento sui diritti individuali, firmato a Parigi il 10 dicembre 1948, la cui redazione fu promossa dalle Nazioni Unite perché avesse applicazione in tutti gli stati membri.&lt;br&gt;&#xA;La Dichiarazione sancisce il &lt;strong&gt;diritto all&amp;rsquo;alimentazione&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/aaa-food-right-now.png&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;span style=&#34;font-size: 16px; font-style: italic&#34;&gt;&#xA;__Diritto all&#39;alimentazione__&#xA;Articolo 25 [..] Ogni individuo ha diritto ad un tenore di vita sufficiente a garantire la salute e il benessere proprio e della sua famiglia, con particolare riguardo all&#39;alimentazione, al vestiario, all&#39;abitazione, e alle cure mediche e ai servizi sociali necessari; ed ha diritto alla sicurezza in caso di disoccupazione, malattia, invalidità, vedovanza, vecchiaia o in altro caso di perdita di mezzi di sussistenza per circostanze indipendenti dalla sua volontà. [..]&#xA;&lt;/span&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;il-sistema-agro-alimentare&#34;&gt;Il sistema agro-alimentare&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Il &lt;strong&gt;sistema agro-alimentare&lt;/strong&gt; si può definire come l&amp;rsquo;insieme delle risorse, dei mezzi e dei processi che sono a disposizione degli uomini per produrre gli alimenti.&lt;br&gt;&#xA;Il sistema agro-alimentare dovrebbe garantire il rispetto dell&amp;rsquo;Articolo 25 della Dichiarazione universale dei diritti dell&amp;rsquo;uomo.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Tempi moderni</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/present-times/</link>
      <pubDate>Sun, 05 Apr 2020 16:16:56 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/present-times/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Di seguito trovate alcuni spunti di riflessione, legati più o meno direttamente al momento particolare che stiamo tutti vivendo.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h1 id=&#34;a-distanza-grazie-a-internet&#34;&gt;A distanza, grazie a Internet&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/tempi-moderni-tele-lavoro.png&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&lt;br&gt;&#xA;L&amp;rsquo;utilizzo di Internet per effettuare videochiamate, per informarsi su quotidiani e riviste online, per svolgere lezioni a distanza, per svagarsi guardando un film, richiede risorse, principalmente legate all&amp;rsquo;energia e alle infrastrutture necessarie al funzionamento di Internet e dei dispositivi e servizi connessi.&lt;br&gt;&#xA;Rimanere connessi per diverse ore di fronte a un computer, un tablet o un telefono inoltre può inoltre avere un impatto sulla salute.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Onde</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/onde/</link>
      <pubDate>Thu, 12 Mar 2020 09:02:12 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/onde/</guid>
      <description>&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/onde.png&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;figure style=&#34;margin: 1em 0 0 0&#34;&gt;&#xA;    &lt;figcaption style=&#34;color: rgb(81,81,81); font-weight: bold&#34;&gt;Audio di introduzione all&#39;argomento&lt;/figcaption&gt;&#xA;    &lt;audio&#xA;        controls&#xA;        src=&#34;http://www.idrovolante.org/audio/lezioni-audio-onde.mp3&#34;&gt;&#xA;            Your browser does not support the&#xA;            &lt;code&gt;audio&lt;/code&gt; element.&#xA;    &lt;/audio&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&lt;h1 id=&#34;onde&#34;&gt;Onde&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;Un sasso cade in un lago, una corda viene fatta oscillare, un terremoto scuote la terra, tu mi parli e io ti ascolto, la radio diffonde musica: sono tutti esempi che coinvolgono le onde.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Ma che cosa è un&amp;rsquo;&lt;strong&gt;onda&lt;/strong&gt;? Le onde sono una &lt;em&gt;perturbazione&lt;/em&gt; che si propaga attraverso un mezzo. Le onde sono in grado di trasferire energia senza trasferimento di materia.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Pi greco, π</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/pi/</link>
      <pubDate>Fri, 06 Mar 2020 15:21:49 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/pi/</guid>
      <description>&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/pi-pi.png&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;h1 id=&#34;pi-greco-wislawa-szymborska&#34;&gt;Pi greco, Wislawa Szymborska&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;em&gt;È degno di ammirazione il Pi greco&lt;br&gt;&#xA;tre virgola uno quattro uno.&lt;br&gt;&#xA;Anche tutte le sue cifre successive sono iniziali,&lt;br&gt;&#xA;cinque nove due, poiché non finisce mai.&lt;br&gt;&#xA;[&amp;hellip;]&lt;br&gt;&#xA;Il serpente più lungo della terra&lt;br&gt;&#xA;dopo vari metri si interrompe.&lt;br&gt;&#xA;Lo stesso, anche se un po&amp;rsquo; dopo,&lt;br&gt;&#xA;fanno i serpenti delle fiabe.&lt;br&gt;&#xA;Il corteo di cifre che compongono il Pi greco&lt;br&gt;&#xA;non si ferma sul bordo della pagina,&lt;br&gt;&#xA;È capace di srotolarsi sul tavolo, nell&amp;rsquo;aria,&lt;br&gt;&#xA;attraverso il muro, la foglia, il nido, le nuvole,&lt;br&gt;&#xA;diritto fino al cielo,&lt;br&gt;&#xA;per quanto è gonfio e senza fondo il cielo.&lt;br&gt;&#xA;[&amp;hellip;]&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Programmazione in C</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/c-coding/</link>
      <pubDate>Mon, 02 Mar 2020 17:04:04 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/c-coding/</guid>
      <description>&lt;p&gt;La maggior parte dei microcontrollori e dei dispositivi embedded sono programmati in &lt;strong&gt;C&lt;/strong&gt;, un linguaggio di programmazione sviluppato nei Bell Labs da &lt;em&gt;Dennis Ritchie&lt;/em&gt; tra il 1972 e il 1973.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;hello-world&#34;&gt;Hello world&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;IL primo programma che possiamo scrivere è il classico &lt;em&gt;Hello world&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;pre tabindex=&#34;0&#34;&gt;&lt;code&gt;#include &amp;lt;stdio.h&amp;gt;&#xA;&#xA;main(void) {&#xA;&#x9;printf(&amp;#34;Hello world!&amp;#34;)&#xA;}&#xA;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;h2 id=&#34;variabili-e-tipi-di-dato&#34;&gt;Variabili e tipi di dato&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;In generale un programma elabora delle informazioni ed è utile poter memorizzare questi informazioni in alcuni cassetti della memoria. Ciascun cassetto è come se avesse un&amp;rsquo;etichetta per poterlo riconoscere dagli altri e il contenuto del cassetto può variare nel tempo, da cui il nome &lt;strong&gt;variabili&lt;/strong&gt; per indicare i vari cassetti della memoria.&lt;br&gt;&#xA;Nel linguaggio C il contenuto di un cassetto deve essere specificato all&amp;rsquo;inizio, per cui a ciascuna variabile deve essere associato il proprio &lt;strong&gt;tipo di dato&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;int&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;long int&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;float&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;double&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;char&lt;/em&gt; etc.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Segnali e segnali elettrici</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/segnali-elettrici/</link>
      <pubDate>Mon, 14 Oct 2019 17:52:05 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/segnali-elettrici/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;segnali&#34;&gt;Segnali&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;In natura i &lt;em&gt;segnali&lt;/em&gt; possono essere delle azioni compiute da un organismo per avvisare o mettere in allerta altri organismi, per esempio possiamo avere il rilascio di sostanze chimiche da parte di piante per segnalare la presenza di un predatore, oppure possiamo pensare ai suoni emessi dagli animali per richiamare altri animali per segnalare la presenza di cibo o di un pericolo.&lt;br&gt;&#xA;Anche all&amp;rsquo;interno degli organismi è presente un sistema di segnalazione a livello delle cellule.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Reti di telecomunicazioni</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/reti-cellulari-5g/</link>
      <pubDate>Mon, 14 Oct 2019 15:43:27 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/reti-cellulari-5g/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Una &lt;strong&gt;rete di telecomunicazoni&lt;/strong&gt; permette lo scambio di informazioni (&lt;em&gt;dati&lt;/em&gt;) tra un insieme di dispositivi hardware, per esempio telefoni fissi, computer, cellulari, dispositivi IoT (Internet of Things).&lt;br&gt;&#xA;I dispositivi vengono connessi attraverso reti telefoniche, rete Internet cablata e comunicazioni wireless (senza fili).&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Il passaggio da una rete a un&amp;rsquo;altra avviene attraverso un &lt;em&gt;dispositivo di commutazione&lt;/em&gt;, per es. una telefonata fatta da un cellulare e destinata a un telefono fisso raggiunge prima la stazione radio più vicina al cellulare per poi essere inoltrata sulla rete fissa. Se invece un telefono cellulare viene utilizzato per visualizzare una pagina web, allora la comunicazione dalla stazione radio base viene inoltrata via rete telefonica all&amp;rsquo;ISP (&lt;em&gt;Internet Service Provider&lt;/em&gt;) per poi essere instradata su &lt;a href=&#34;http://www.idrovolante.org/post/internet-e-reti/&#34;&gt;Internet&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Internet e reti</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/internet-e-reti/</link>
      <pubDate>Fri, 20 Sep 2019 12:10:17 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/internet-e-reti/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;internet&#34;&gt;Internet&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/internet-e-reti-internet-white-bg.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;h2 id=&#34;che-cosa-è-internet&#34;&gt;Che cosa è Internet?&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Per capire che cosa è Internet facciamo un salto indietro nel tempo, negli anni sessanta – in piena Guerra Fredda – e pensiamo a due computer che svolgono ciascuno il compito che gli è stato assegnato.&lt;br&gt;&#xA;Adesso immaginiamo di voler scambiare dei dati tra i due computer: possiamo avere un dispotivo per lo scambio dati, per esempio un grosso e poco capiente floppy disk, che deve essere trasportato da un computer all&amp;rsquo;altro: se i computer sono vicini nessun problema, ma se questi computer si trovano a un migliaio di chilometri l&amp;rsquo;uno dall&amp;rsquo;altro? L&amp;rsquo;idea a cui lavorava un dipartimento della difesa americana, l’agenzia militare degli Stati Uniti per i progetti di ricerca avanzati (DARPA), era quella di connettere direttamente i due computer in modo che questi potessero &lt;strong&gt;dialogare&lt;/strong&gt; tra di loro. Che cosa era necessario? Un &lt;em&gt;cavo&lt;/em&gt; che connettesse fisicamente tra di loro i due computer e un &lt;em&gt;protocollo&lt;/em&gt; (un insieme di regole) per lo scambio dei dati (messaggi).&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Microfono</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/microfono/</link>
      <pubDate>Sun, 19 May 2019 08:28:43 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/microfono/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;invenzione-del-microfono&#34;&gt;Invenzione del microfono&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;I primi &lt;strong&gt;microfoni&lt;/strong&gt;, che vennero sviluppati per la telefonia, sono stati i &lt;em&gt;microfoni a carbone&lt;/em&gt;.&lt;br&gt;&#xA;Furono sviluppati alla fine dell&#39;800 e la loro scoperta viene attribuita a &lt;strong&gt;David Edward Hughes&lt;/strong&gt; (Inghilterra, metà del 1877), anche se il primo brevetto fu depositato da Thomas Edison negli Stati Uniti.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h1 id=&#34;funzionamento-di-un-microfono-a-carbone&#34;&gt;Funzionamento di un microfono a carbone&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;Il microfono a carbone è un &lt;em&gt;trasduttore di pressione&lt;/em&gt;, ovvero sia un dispositivo in grado di trasformare il suono in un segnale elettrico.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Rosalind Franklin</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/rosalind-franklin/</link>
      <pubDate>Sun, 19 May 2019 08:28:33 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/rosalind-franklin/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;vita-e-contributo-scientifico&#34;&gt;Vita e contributo scientifico&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rosalind Franklin&lt;/strong&gt; nacque a Londra nel 1920 da un&amp;rsquo;eminente famiglia di origini ebraiche.&lt;br&gt;&#xA;Fin da piccola mostrò una spiccata propensione e attitudine verso le materie scientifiche e le scienze naturali. Studiò al Newnham College di Cambridge dove si laureò.&lt;br&gt;&#xA;In seguito lavorò alla Cambridge University prima di spostarsi al King&amp;rsquo;s College di Londra.&lt;br&gt;&#xA;Rosalind Franklin è conosciuta in particolare per il suo lavoro sulle &lt;em&gt;figure di diffrazione ai raggi-X&lt;/em&gt; del DNA, che portarono alla scoperta della struttura a doppia elica del DNA per cui nel 1962 James Watson, Francis Crick e Maurice Wilkins furono insigniti del Premio Nobel per la medicina.&lt;br&gt;&#xA;In seguito Franklin condusse uno dei primi studi sulla struttura molecolare dei virus. Il suo lavoro fu proseguito da alcuni ricercatori del suo gruppo, in particolare da Aaron Klug che ricevette il Premio Nobel per la Chimica nel 1962.&lt;br&gt;&#xA;Morì nel 1958 di un tumore alle ovaie all’età di 37 anni, forse in seguito all’esposizione prolungata ai raggi-X.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Movimento e Forze</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/moto/</link>
      <pubDate>Mon, 08 Apr 2019 09:41:18 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/moto/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;movimento-e-posizione&#34;&gt;Movimento e posizione&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;Per determinare la &lt;strong&gt;posizione&lt;/strong&gt; di un corpo dobbiamo introdurre un &lt;em&gt;sistema di riferimento&lt;/em&gt;. consideriamo per esempio il vagone di un treno che si muove lungo un binario dritto, come possiamo descrivere la sua posizione?&lt;br&gt;&#xA;Per prima cosa dobbiamo fissare un punto rispetto a cui misurarla, l&amp;rsquo;&lt;em&gt;origine del sistema di riferimento&lt;/em&gt;, quindi misurare la distanza del vagone da questo punto.&lt;br&gt;&#xA;In generale per determianre la posizione di un corpo dobbiamo tracciare la retta che congiunge l&amp;rsquo;origine del sistema di riferimento con il corpo e poi misurare la distanza del corpo dall&amp;rsquo;origine.&lt;br&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/moto-vettore.-posizione.png&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Metalli, ferro e acciaio</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/acciaio/</link>
      <pubDate>Thu, 04 Apr 2019 08:51:00 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/acciaio/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;i-metalli&#34;&gt;I metalli&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;Il termine &lt;strong&gt;metallo&lt;/strong&gt; deriva dal greco &lt;em&gt;métallon&lt;/em&gt; che significa miniera e indica un materiale che, una volta estratto e levigato, oppure da fratturato, mostra una superficie lucida e riflettente e ha buone caratteristiche di conducibilità elettrica e termica.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/metalli-platino-magnetite.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;In generale i metalli si trovano allo stato solido a temperatura ambiente e hanno densità elevate, il ferro per esempio ha densità 7.9 g/cm&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt; e il rame 8.9 g/cm&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;, ma ci sono anche metalli che hanno densità inferiore all&amp;rsquo;acqua, per es. il litio con densità 0.534 g/cm&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;.&lt;br&gt;&#xA;I metalli comprendono il 25% degli elementi presenti nella crosta terrestre e rappresentano i tre quarti degli elementi presenti nella Tavola periodica degli elementi.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Leganti</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/leganti/</link>
      <pubDate>Sat, 09 Feb 2019 06:34:22 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/leganti/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;leganti&#34;&gt;Leganti&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;Per &lt;strong&gt;leganti&lt;/strong&gt; si intendono quelle materie che servono a tenere uniti e aderenti i materiali come le pietre ed i laterizi.&lt;br&gt;&#xA;I leganti impiegati nel settore delle costruzioni (gesso, calce aerea, calci&lt;br&gt;&#xA;idrauliche, cemento Portland) sono costituiti da polveri finissime ottenute da processi di cottura e macinazione di rocce e terre naturali e consentono la preparazione di malte.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/leganti-calce.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;Una &lt;strong&gt;malta&lt;/strong&gt; è un composto di tipo fluido con la caratteristica di essere in grado di unire tenacemente i materiali una volta che il composto sia passato allo stato solido.&lt;br&gt;&#xA;La presenza di un materiale &lt;em&gt;inerte&lt;/em&gt;, in genere sabbia, è importante perché dona al composto finale porosità e lo rende permeabile all&amp;rsquo;aria, inoltre l&amp;rsquo;inerte non è soggetto - a differenza del legante - a ritiro volumetrico nella fase di maturazione.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Energia e trasformazioni energetiche</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/energia/</link>
      <pubDate>Mon, 15 Oct 2018 18:14:02 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/energia/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;dal-sole-alla-terra&#34;&gt;Dal Sole alla Terra&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/energia-sole.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;Il &lt;strong&gt;Sole&lt;/strong&gt;, fonte primaria di energia del nostro pianeta, irradia la sua energia nello spazio.&lt;br&gt;&#xA;La radiazione elettromagnetica porta con sé luce e calore e costituisce circa il 95% dell&amp;rsquo;energia che abbiamo disponibile.&lt;br&gt;&#xA;Infatti l&amp;rsquo;energia immagazzinata nei combustibili fossili era un tempo glucosio sintetizzato a partire dalla radiazione solare; l&amp;rsquo;energia dell&amp;rsquo;acqua in un bacino di montagna dipende dal ciclo dell&amp;rsquo;acqua che ha bisogno del calore del Sole per evaporare; le masse d&amp;rsquo;aria che si muovono generando il vento sono il situltato di strati dell&amp;rsquo;atmosfera che hanno immagazzinato diverse quantità di calore e così via.&lt;br&gt;&#xA;Nel 5% di energia che non dipende dal Sole abbiamo l&amp;rsquo;energia geotermica che dipende dal calore presente nella crosta terrestre, l&amp;rsquo;energia dei nuclei di alcune sostanze (energia nucleare), l&amp;rsquo;energia delle maree che dipendono dalla Luna.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Microcontrollori (MCU)</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/mcu/</link>
      <pubDate>Fri, 01 Jun 2018 05:53:18 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/mcu/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;microcontrollori--mcu-microcontroller-unit&#34;&gt;Microcontrollori – MCU MicroController Unit&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Un &lt;strong&gt;micro-controllore&lt;/strong&gt; (MCU MicroController Unit) è un &lt;em&gt;piccolo&lt;/em&gt; computer che risiede in un singolo circuito integrato.&lt;br&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/mcu-ic.png&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&lt;br&gt;&#xA;Un microcontrollore può essere inserito all&amp;rsquo;interno di un dispositivo oppure essere integrato in una &lt;em&gt;scheda di prototipazione&lt;/em&gt; insieme a altri componenti e a delle periferiche di input/output programmabili: questo è il caso della piattaforma &lt;strong&gt;Arduino&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/mcu-arduino.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;h2 id=&#34;analogie-e-differenze-tra-microcontrollori-e-computer&#34;&gt;Analogie e differenze tra microcontrollori e computer&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Che vuol dire che un microcontrollore è un &lt;em&gt;piccolo&lt;/em&gt; computer?&lt;br&gt;&#xA;E&amp;rsquo; piccolo perché ha dimensioni ridotte e perché, rispetto a un computer, ha una minore capacità di calcolo.&lt;br&gt;&#xA;Un computer è un dispositivo che permette di utilizzare contemporaneamente diverse applicazioni e può essere programmato per svolgere funzioni diverse; un microcontrollore di solito viene utilizzato per realizzare un dispositivo hardware programmato per svolgere un compito specifico, per esempio:&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Materie Plastiche</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/materie-plastiche/</link>
      <pubDate>Fri, 18 May 2018 10:32:28 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/materie-plastiche/</guid>
      <description>&lt;p&gt;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/mp-moplen.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&lt;br&gt;&#xA;Le &lt;strong&gt;materie plastiche&lt;/strong&gt; sono una famiglia di materiali organici di sintesi, prodotti dall&amp;rsquo;industria chimica a partire da risorse naturali quali petrolio e metano, che possono essere &lt;em&gt;plasmati&lt;/em&gt; (per esempio ammorbidendoli con il calore) per creare oggetti.&lt;br&gt;&#xA;La plastica costituisce solo il 6% circa dei prodotti derivati del petrolio, mentre la maggior parte sono combustibili che vengono bruciati per ricavare energia.&lt;br&gt;&#xA;Le materie plastiche possono anche essere ricreate a partire dal riciclaggio di materie plastiche pre-esistenti.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Rifiuti Solidi Urbani – RSU</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/rsu/</link>
      <pubDate>Thu, 26 Apr 2018 14:29:51 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/rsu/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;ciclo-vita-di-un-prodotto-e-rifiuti&#34;&gt;Ciclo vita di un prodotto e rifiuti&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Quando nel suo &lt;strong&gt;ciclo vita&lt;/strong&gt; un prodotto perde il proprio &lt;em&gt;valor d&amp;rsquo;uso&lt;/em&gt;, non è riparabile, non è riutilizzabile attribuendogli un nuovo valore d&amp;rsquo;uso, e non si può neppure riciclare per dar vita a una nuova &lt;em&gt;materia prima seconda&lt;/em&gt;, ecco che il prodotto diventa un &lt;strong&gt;rifiuto&lt;/strong&gt;, da conferire a un &lt;em&gt;impianto per il trattamento dei rifiuti&lt;/em&gt;, quale una discarica controllata, un termovalorizzatore o un impianto di trattamento meccanico-biologico.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Magnetismo e elettromagnetismo</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/elettro-magnetismo/</link>
      <pubDate>Tue, 27 Feb 2018 05:59:01 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/elettro-magnetismo/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;magnetismo&#34;&gt;Magnetismo&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;In fisica il &lt;strong&gt;magnetismo&lt;/strong&gt; è quel fenomeno per cui alcuni materiali sono in grado di attrarre ferro e altri elementi metallici.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/em-magnet-intro-2.png&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;h2 id=&#34;le-prime-manifestazioni-del-magnetismo&#34;&gt;Le prime manifestazioni del magnetismo&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Nel 600 a.C. &lt;strong&gt;Talete di Mileto&lt;/strong&gt; descrive la particolare proprietà di alcune rocce che erano in grado di attrarre pezzi di ferro. Queste rocce si trovavano nella regione dell&amp;rsquo;antica città di &lt;em&gt;Magnesia&lt;/em&gt;, sulle coste dell&amp;rsquo;attuale Turchia, da cui il nome della roccia, &lt;em&gt;magnetite&lt;/em&gt; (Fe&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt; è un ossido di ferro), e quello del fenomeno: &lt;strong&gt;magnetismo&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Cella galvanica</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/cella-elettrochimica/</link>
      <pubDate>Wed, 31 Jan 2018 21:55:14 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/cella-elettrochimica/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;cella-galvanica&#34;&gt;Cella galvanica&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Una &lt;strong&gt;cella galvanica&lt;/strong&gt; è un dispositivo che converte energia chimica in energia elettrica.&lt;br&gt;&#xA;Una &lt;strong&gt;batteria&lt;/strong&gt; è un insieme di celle galvaniche collegate tra di loro.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h3 id=&#34;la-cella-o-meglio-le-due-semi-celle&#34;&gt;La cella, o meglio le due semi-celle&lt;/h3&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/cella-ec-voltaic-cell.svg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&lt;br&gt;&#xA;Una cella galvanica in generale è composta da due &lt;strong&gt;semicelle&lt;/strong&gt;.&lt;br&gt;&#xA;In ciascuna semicella è presente un elemento metallico immerso in una soluzione acquosa conduttiva, l&amp;rsquo;&lt;strong&gt;elettrolita&lt;/strong&gt;.&lt;br&gt;&#xA;Prendiamo per esempio una barretta di zinco Zn(s) immersa in una soluzione salina, composta ad esempio da ioni solfato SO&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;2-&lt;/sup&gt;: la barretta di zinco tenderà a cedere elettroni alla soluzione, e dunque a sciogliersi, secondo la reazione&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Elettricità</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/elettricita/</link>
      <pubDate>Mon, 15 Jan 2018 16:20:09 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/elettricita/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;che-cosa-è-l&#34;&gt;&lt;em&gt;Che cosa è l&amp;rsquo;elettricità?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;E&amp;rsquo; la proprietà che accomuna i materiali elettrici.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;che-cosa-sono-i-materiali-elettrici&#34;&gt;&lt;em&gt;Che cosa sono i materiali elettrici?&lt;/em&gt;&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;sono i materiali che si comportano come l&amp;rsquo;&lt;em&gt;ἤλεκτρον&lt;/em&gt; (elektron), l&amp;rsquo;ambra.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;antica-grecia&#34;&gt;Antica Grecia&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/elettricita-talete-di-mileto.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&lt;br&gt;&#xA;Nel 600 aC &lt;strong&gt;Talete di Mileto&lt;/strong&gt; osserva che un pezzetto di ambra (resina fossile), se strofinato sulla pelliccia di animali, è capace di attrarre piccoli pezzi di foglie.&lt;br&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/elettricita-amber.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Algebra di Boole</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/algebra-di-boole/</link>
      <pubDate>Mon, 30 Oct 2017 06:49:53 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/algebra-di-boole/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;insiemi&#34;&gt;Insiemi&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;Un &lt;strong&gt;insieme&lt;/strong&gt; è una collezione (non ordinata) di oggetti, chiamati &lt;em&gt;elementi&lt;/em&gt; dell&amp;rsquo;insieme.&lt;br&gt;&#xA;&lt;p style=&#34;margin: 1em auto; width: 100%; text-align: center&#34;&gt;&#xA;  &#xA;X = { cane, patata, 3, mario }&lt;br&gt;&#xA;X = { 2, 9, 7, 5, 11, ... }&#xA;&#xA;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;A volte un insieme è determinato da una &lt;em&gt;proprietà&lt;/em&gt;, nel senso che gli elementi che appartengono all&amp;rsquo;insieme hanno (godono) della proprietà &lt;em&gt;P&lt;/em&gt;.&lt;br&gt;&#xA;&lt;p style=&#34;margin: 1em auto; width: 100%; text-align: center&#34;&gt;&#xA;  &#xA;X = { x t.c. x ha la proprietà P }&#xA;&#xA;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Ambiente, risorse naturali e materiali</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/ambiente/</link>
      <pubDate>Mon, 16 Oct 2017 05:51:01 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/ambiente/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;ambiente-natura-ecologia&#34;&gt;Ambiente, natura, ecologia&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;The Great Spirit made the flowers,&lt;br&gt;&#xA;the streams, the pines,&lt;br&gt;&#xA;the cedars – takes care of them&amp;hellip;&lt;br&gt;&#xA;He takes care of me, waters me,&lt;br&gt;&#xA;feeds me, makes me live with plants&lt;br&gt;&#xA;and animals as one of them&amp;hellip;&lt;br&gt;&#xA;All of nature is in us,&lt;br&gt;&#xA;all of us is in nature.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;cite&gt;Pete Catches, Lakota elder&lt;/cite&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/environment-canada.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/environment-berlin-kreuzberg.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    &lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;&lt;strong&gt;ambiente&lt;/strong&gt; è tutto ciò che ci circonda e ci comprende.&lt;br/&gt;&lt;br&gt;&#xA;Può essere costituito da esseri &lt;em&gt;viventi&lt;/em&gt; o &lt;em&gt;non-viventi&lt;/em&gt; e include le forze fisiche, chimiche e le altre forze naturali.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Effetto serra e Cambiamento climatico</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/cambiamento-climatico/</link>
      <pubDate>Mon, 16 Oct 2017 05:51:01 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/cambiamento-climatico/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;effetto-serra-e-cambiamento-climatico&#34;&gt;Effetto serra e cambiamento climatico&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;effetto-serra&#34;&gt;Effetto serra&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;&lt;em&gt;effetto serra&lt;/em&gt; è un fenomeno naturale che permette la vita sul pianeta.&lt;br&gt;&#xA;In particolare è un fenomeno atmosferico-climatico che indica la capacità di un pianeta, nel nostro caso la Terra, di trattenere nella propria atmosfera parte dell&amp;rsquo;energia proveniente dalla sua stella, il Sole.&lt;br&gt;&#xA;L&amp;rsquo;effetto serra agisce attraverso la presenza in atmosfera di alcuni gas - detti appunto &lt;em&gt;gas serra&lt;/em&gt; - che hanno come effetto globale quello di mitigare la temperatura dell&amp;rsquo;atmosfera isolandola parzialmente dalle grandi escursioni termiche a cui sarebbe soggetto il pianeta in loro assenza: per la Terra, in assenza di atmosfera, la temperatura della superficie sarebbe di circa -200 °C.&lt;br&gt;&#xA;I principali gas serra sono il vapore acqueo (H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O), l&amp;rsquo;anidride carbonica (CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;), il protossido di azoto (N&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O) e il metano (CH&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;).&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Poliedri</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/poliedri/</link>
      <pubDate>Mon, 02 Oct 2017 06:09:47 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/poliedri/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;poligoni&#34;&gt;Poligoni&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Un poligono è una figura geometrica piana delimitata da una linea spezzata chiusa.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;poliedri&#34;&gt;Poliedri&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;div style=&#34;text-align:center&#34;&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/poliedri-Dodecahedron.gif&#34;&gt;&#xA;&lt;/div&gt;&#xA;&lt;p&gt;Un &lt;strong&gt;poliedro&lt;/strong&gt; è un solido delimitato da un numero finito di facce piane poligonali.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;div style=&#34;text-align:center&#34;&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/poliedri-depositphotos_71028385-stock-illustration-set-of-3d-polyhedrons-modern.jpg&#xA;&#34;&gt;&#xA;&lt;/div&gt;&#xA;&lt;p&gt;I poligoni sono le &lt;strong&gt;facce&lt;/strong&gt; del poliedro. I lati delle facce sono gli &lt;strong&gt;spigoli&lt;/strong&gt; del poliedro; per definizione, uno spigolo appartiene contemporaneamente a due facce distinte. I &lt;strong&gt;vertici&lt;/strong&gt; delle facce (cioè le estremità degli spigoli) sono i vertici del poliedro. Ogni vertice appartiene almeno a 3 facce distinte.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
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      <title>Disegno</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/disegno-intro/</link>
      <pubDate>Mon, 02 Oct 2017 06:09:16 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/disegno-intro/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;unintroduzione&#34;&gt;Un&amp;rsquo;introduzione&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;uomo ha da sempre sentito il bisogno di disegnare; infatti il disegno è una delle più antiche forme di espressione dell&amp;rsquo;uomo e ha preceduto la parola scritta come &lt;strong&gt;mezzo di comunicazione&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;I disegni effettuatu dall&amp;rsquo;&lt;strong&gt;homo sapiens&lt;/strong&gt; in grotte e caverne possono risalire a 30.000 anni fa. Sono queste pitture, che una volta stilizzate e semplificate sono divenuti i pittogrammi che sono poi evoluti nel linguaggio scritto che tutti conosciamo.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
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      <title>Fotografia</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/fotografia/</link>
      <pubDate>Thu, 18 May 2017 20:53:45 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/fotografia/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;fotografia-e-visione&#34;&gt;Fotografia e visione&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Il termine &lt;strong&gt;fotografia&lt;/strong&gt; deriva dai termini greci &lt;em&gt;phos&lt;/em&gt; e &lt;em&gt;graphé&lt;/em&gt;, e significa &lt;em&gt;scrittura con la luce&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/fotografia-abati-luoghi-del-mutamento.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    Figura 1. Andrea Abati, I luoghi del mutamento, Prato viale Galilei 1990.&lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;La luce è un&amp;rsquo;&lt;a href=&#34;https://www.idrovolante.org/post/onde/&#34;&gt;&lt;em&gt;onda elettromagnetica&lt;/em&gt;&lt;/a&gt; e lo spettro del visibile ha una frequenza di circa 10&lt;sup&gt;15&lt;/sup&gt; Hz.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Il nostro occhio riesce a percepire la radiazione elettromagnetica come combinazionie di &lt;em&gt;luminosità&lt;/em&gt; e &lt;em&gt;cromatismo&lt;/em&gt; e le immagini che si formano sulla retina vengono poi elaborate dal nostro cervello.&lt;br&gt;&#xA;Nella zona centrale della &lt;em&gt;retina&lt;/em&gt; si trovano dei particolari &lt;strong&gt;fotorecettori&lt;/strong&gt;, i &lt;em&gt;coni&lt;/em&gt;, che esistono di tre tipi diversi, ciascuno dei quali è sensibile a una particolare componente della luce, quella del &lt;em&gt;rosso&lt;/em&gt;, del &lt;em&gt;verde&lt;/em&gt; oppure del &lt;em&gt;blu&lt;/em&gt; – &lt;strong&gt;modello RGB&lt;/strong&gt; (red, green, blue).&lt;/p&gt;</description>
    </item>
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      <title>Drogaggio del silicio</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/drogaggio-silicio/</link>
      <pubDate>Sun, 14 May 2017 21:14:07 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/drogaggio-silicio/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;il-silicio&#34;&gt;Il silicio&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Il &lt;strong&gt;silicio&lt;/strong&gt; (dal latino &lt;em&gt;silex&lt;/em&gt;, selce) è un elemento chimico che ha come simbolo Si e numero atomico 14. E&amp;rsquo; stato scoperto nel 1787 da Antoine Lavoisier. Il silicio è il secondo elemento per abbondanza nella crosta terrestre (dopo l&amp;rsquo;ossigeno) e si stima che sia l&amp;rsquo;ottavo  elemento per massa nell&amp;rsquo;universo.&lt;br&gt;&#xA;In natura il silicio non si presenta puro ma sotto forma di biossido di silicio, SiO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;, e si può ricavare da questo seguendo diverse reazioni chimiche che permettono di ottenere diversi gradi di purezza.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
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      <title>Telegrafo e Radio</title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/radio/</link>
      <pubDate>Sun, 14 May 2017 21:14:01 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/radio/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Per un&amp;rsquo;introduzione ai segnali elettrici, si veda il post &lt;a href=&#34;https://idrovolante.org/post/segnali-elettrici/&#34;&gt;segnali e segnali elettrici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h1 id=&#34;telegrafia&#34;&gt;Telegrafia&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;telegrafia&lt;/strong&gt;, ovvero sia la trasmissione di segnali a distanza, avviene da tempi remoti, basti pensare alla trasmissione di un messaggio codificato attraverso un raggio di luce riflesso per mezzo di uno specchio, oppure ai segnali di fumo.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Nel 1767 la Royal Society inglese introduce il &lt;strong&gt;telegrafo ottico&lt;/strong&gt; e nel 1791, in Francia, i fratelli Chappe crearono la prima torre di segnalazione a distanza, utilizzando pannelli riflettenti bianchi e neri, orologi, telescopi e un sistema di codici per la trasmissione di messaggi.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
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      <title></title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/_materiali-carta--a1a2/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/_materiali-carta--a1a2/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;la-carta&#34;&gt;La carta&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;che-cosè-la-carta&#34;&gt;Che cos’è la carta&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;carta&lt;/strong&gt; è un materiale molto usato. Serve per &lt;strong&gt;scrivere&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;stampare&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;fare imballaggi&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;La carta nasce da &lt;strong&gt;fibre vegetali&lt;/strong&gt;, spesso dal &lt;strong&gt;legno&lt;/strong&gt;. Le fibre si mettono in &lt;strong&gt;acqua&lt;/strong&gt;, diventano una &lt;strong&gt;polpa&lt;/strong&gt;, poi si pressano e si fanno &lt;strong&gt;asciugare&lt;/strong&gt;. Così si formano i fogli.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;breve-storia-della-carta&#34;&gt;Breve storia della carta&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;La carta nasce in &lt;strong&gt;Cina&lt;/strong&gt; circa &lt;strong&gt;2000 anni fa&lt;/strong&gt;. La tradizione dice che il metodo è stato sviluppato da &lt;strong&gt;Cai Lun&lt;/strong&gt; nel 105 d.C.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title></title>
      <link>http://www.idrovolante.org/post/materiali-carta-da_semplificare/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>http://www.idrovolante.org/post/materiali-carta-da_semplificare/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;carta&#34;&gt;Carta&lt;/h1&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;introduzione&#34;&gt;Introduzione&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;carta&lt;/strong&gt; è un materiale versatile utilizzato principalmente per la scrittura, la stampa e gli imballaggi. La carta è ottenuta pressando &lt;em&gt;&lt;strong&gt;fibre umide&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; (solitamente pasta di legno) in fogli sottili che vengono poi fatti asciugare.&lt;br&gt;&#xA;Derivata in gran parte dalla &lt;em&gt;lignocellulosa&lt;/em&gt;, la carta viene creata da una &lt;em&gt;&lt;strong&gt;polpa&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; disciolta in un impasto che viene drenato ed essiccato in fogli.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/materiali-carta-microscopio-scansione.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    Un foglio di carta visto con il microscopio a scansione elettronica. Si nota l&amp;#39;intreccio casuale delle fibre di cellulosa.&lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;figure style=&#34;text-align: center; margin: auto&#34;&gt;&#xA;  &lt;img style=&#34;margin-bottom: 1em; max-height: 350px&#34; src=&#34;http://www.idrovolante.org/img/materiali-carta-artist-paper.jpg&#34;/&gt;&#xA;  &lt;div class=&#34;caption&#34;&gt;&#xA;    Un foglio di carta artigianale ricavato dal gelso.&lt;br /&gt;&#xA;    &lt;a href=&#34;&#34;&gt;Credit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&#xA;  &lt;/div&gt;&#xA;&lt;/figure&gt;&#xA;&#xA;&lt;p&gt;Il processo di fabbricazione della carta fu sviluppato in Asia orientale a partire dal 105 d.C. e ci sono evidenze archeologiche di un materiale simile alla carta rinvenute in Cina e risalenti al II secolo a.C.&lt;br&gt;&#xA;Prima dell&amp;rsquo;industrializzazione della produzione cartaria, la carta più comune era quella di &lt;em&gt;&lt;strong&gt;straccio&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, ricavata da scarti di tessuti in fibra naturale (cotone e lino).&lt;br&gt;&#xA;L&amp;rsquo;invenzione della pasta di legno nel 1843, insieme alla seconda rivoluzione industriale, ha reso la &lt;em&gt;carta di pasta di legno&lt;/em&gt; la varietà dominante fino ad oggi.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
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